En cuanto a las palabras de Nicholas Burbules, relata justamente esta vivencia que se viene respirando en las aulas. La computadora tiene autoridad, tiene conocimiento, es una red de conocimiento de la humanidad al alcance de todos (al menos cada vez más). Al pensar en internet como "colaborativa", el optimismo me viene al cuerpo. Más que un "es", yo diría un "puede serlo". Es creo nuestro deseo que la red esté lo menos regulada posible, es decir, que cada uno busque lo que desee, así como en la vida, uno puede elegir (aunque elegir sea un aprendizaje que vamos mejorando todo el tiempo). La diferencia está en saber: ¿qué buscar? y es ahí cuando la tarea del docente es fomentar esa "motivación" de la que habla Burbules, generar un propósito, un algo que valga la pena hacer, que nos brinde conocimiento o simplemente nos vayamos con algo más de lo que teníamos antes de la clase.
Me pregunto, ¿Cómo podemos manejar tanta tecnología si no nos empapamos de ella? A mi me viene tirando baldazos. Quizás alguno más comparta que hoy en día no podemos evitarla.Esta avalancha ya empezó pero, como todas las situaciones, pueden verse como un problema o como una oportunidad de cambio. ¿y si seguimos aprendiendo como usar la red para nosotros, y no que "la red" nos use para ella? o, en relación a lo que dice Nicholas: los docentes tenemos que tomar la posta en usar las teconologías.
Saludos.
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